La universidad pública española pierde más de 45.000 alumnos en dos cursos

MADRID.- Las universidades públicas españolas han registrado 45.241 alumnos menos en los dos últimos años (-3,3%) después de varios consecutivos de crecimiento de las matriculaciones, según el avance estadístico del curso 2013-2014 publicado por el Ministerio de Educación. En el curso recién terminado esos centros tuvieron 1.326.114 alumnos, cuando eran 1.371.355 en el curso 2011-2012. 

El conjunto del sistema universitario, tanto público como privado, perdió 39.889 estudiantes (-2,5%), al pasar de 1.572.617 en el curso 2011-2012 a 1.532.728 en el último. No obstante, la evolución de las matriculaciones ha sido dispar si se comparan las carreras, donde han bajado, y los posgrados de máster, donde han subido debido al tirón de los centros privados.

Las explicaciones del descenso global varían si se trata del Ministerio de Educación, que lo relaciona con una reducción de la población de entre 18 y 24 años, o si son sindicatos y organizaciones de estudiantes, que lo achacan a la subida de tasas de matrícula de la universidad pública y el "recorte" de las becas.

El informe Datos y Cifras del Sistema Universitario Español del curso 2013-2014, presentado en febrero pasado, apuntaba que "se estaría retomando la senda de descenso de estudiantes universitarios que ya se venía produciendo con anterioridad a la crisis económica".

De esta forma se podría decir que el aumento de estudiantes universitarios que se ha experimentado entre 2008-2009 y 2011-2012 ha sido de carácter "excepcional" debido al efecto "de la crisis y la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior".

El documento precisa que también se debe a la puesta en marcha de los nuevos máster oficiales universitarios derivados del Plan Bolonia, que han visto aumentar el número de estudiantes desde el inicio hasta quedar "estabilizado" en el curso 2012-2013.

En las universidades públicas, los matriculados en carreras de grado y licenciaturas y diplomaturas han pasado de 1.282.794 (curso 2011-12) a 1.239.361 (2013-14), es decir, 43.433 menos (-3,4). En el caso de los máster, la disminución fue de 1.808 alumnos, ya que se ha pasado de 88.561 a 86.753.

Por el contrario, el total de universitarios que estudian en centros privados ha subido en 5.352 (2,6) durante los últimos dos cursos, ya que ha pasado de 201.262 en 2011-12 a 206.614 en el 2013-14.

Mientras que han bajado en 677 (-0,4%) los alumnos de carreras en los centros privados, han subido los de máster en 6.029, lo que significa un crecimiento del 22,1%.

Por otra parte, si nos fijamos en las ramas de enseñanza en centros públicos y privados, se ha producido un descenso de estudiantes en Ciencias Sociales y Jurídicas (35.054 estudiantes menos), Ingeniería y Arquitectura (34.651 menos), Artes y Humanidades (5.235 menos) y Ciencias (3.898 menos).

Solo ha registrado un aumento en la rama de Ciencias de la Salud, donde se ha pasado de 197.137 matriculaciones en 2011-12 a las 231.865 del último curso, es decir, 34.728 más.

La Universidad Complutense quiere que Pablo Iglesias sea profesor honorífico tras perder el contrato por ser interino

MADRID.- El rector de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), José Carrillo -hijo de Santiago Carrillo- , pretende que el líder de Podemos, Pablo Iglesias, sea profesor honorífico de esta institución académica, porque cree que su éxito electoral se estudiará en las universidades y argumenta que "pudiendo tener el original para qué tener copias".

Así lo manifiesta Carrillo en una entrevista, en la que también da la bienvenida al aún secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, quien se reincorporará a su plaza de profesor de la UCM en septiembre u octubre.

El rector explica que Iglesias ya no pertenece a la UCM desde el pasado 1 de julio, cuando perdió su condición de profesor titular interino y, como no puede pasar a estar en prestación servicios al no ser funcionario de carrera, su vinculación contractual ya se ha extinguido.

No obstante, Carrillo expresa su deseo de que la Complutense pueda contar con la presencia del líder de Podemos "de una forma u otra".

En este sentido, apunta que ya ha comentado con el Decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología la posibilidad de que Iglesias sea profesor honorífico.

"Probablemente la universidad haga un esfuerzo, que económicamente es cero, porque no se paga, de ofrecerle una plaza de profesor honorífico. Esperemos que él la acepte y así pueda seguir vinculado. No supone ningún gasto", agrega.
Según el rector, Podemos es un "movimiento que refleja un descontento y refleja que los partidos tradicionales y los sindicatos no aportan respuestas".
Tras asegurar que él no es de Podemos ni ha votado a esta formación, Carrillo señala que el partido de Iglesias ha sido capaz "capitalizar esa crítica" y concretarla en un movimiento político, que habrá que ver qué futuro tiene.
En cualquier caso, a juicio del rector de la UCM, la aparición de Podemos será un caso "de estudio universitario".
"Se va a contar en todas la universidades del mundo. Aquí, si podemos tener a Pablo Iglesias y que nos lo cuente él, pues mejor que mejor. Pudiendo tener el original para qué tener copias", añade.
Carrillo sostiene que la figura de profesor honorífico no supone ningún gasto para la universidad, ya que no tiene remuneración, pero sí permitiría al europarlamentario, entre otras actividades, seguir en grupos de investigación.
El rector niega que la Complutense sea una universidad "archipolitizada", mientras que achaca el hecho de que Podemos haya nacido en su seno a que es una institución académica grande y con muchos profesores.
"Yo he visitado muchas universidades -prosigue- y pintadas como las que hay aquí las hay en todas partes. Igual nosotros tenemos menos dinero para limpiarlas".
El máximo responsable de la UCM recuerda también que existe "una cosa que se llama libertad de cátedra", pero que eso no significa que se adoctrine "ni mucho menos", sino que se cumple con "el papel de educar y formar el espíritu crítico".
En cuanto a Alfredo Pérez Rubalcaba, Carrillo desconoce si ya ha solicitado formalmente su reingreso en la UCM, aunque desvela que, el mismo día que anunció que dejaba la política, éste le telefoneó para ratificarle esa decisión e informarle de que volvería en septiembre u octubre a sus tareas docentes.
"Contamos con él y bienvenido sea", dice el rector, quien apostilla que los antiguos colegas de Facultad del secretario general de los socialistas "dicen que era un excelente docente", por lo que augura que "va a ser un beneficio" para UCM "por mucho que algunos digan que se tendrá que reciclar", algo que, en su opinión, es "anecdótico".

El 85% de los licenciados en la Universidad 'Carlos III', de Madrid, en 2012, encontraron trabajo

MADRID.- La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha publicado su Estudio de Inserción Profesional anual, en el que detalla que el 85 por ciento de los licenciados en la promoción de 2012 encontraron un trabajo "afín con su titulación" durante el primer año tras su graduación.

El Servicio de Orientación y Planificación Profesional (SOPP) de la Fundación Universidad Carlos III es el encargado de realizar este estudio cada año, en colaboración con la consultora Accenture, y en esta ocasión ha abarcado 53 titulaciones.

Los sectores donde consiguieron empleo un mayor número de titulados fueron Asesoría, Banca, Consultoría, Finanzas, Industria y Seguros.

Casi un 50 por ciento de los contratados tiene unos ingresos superiores a los 1.200 euros netos al mes.

Otro dato destacable es que más del 80 por ciento de los graduados ya contaba con experiencia laboral antes de finalizar los estudios, en la mayoría de los casos a través de los programas de prácticas en empresas de la propia universidad.

Por último, el informe subraya que más del 91 por ciento de los titulados en 2012 recomendaría a los futuros estudiantes que realizasen su formación en la Universidad Carlos III de Madrid, "por el prestigio y reconocimiento que tiene entre las empresas".

El Gobierno español piensa entrar a saco en la Universidad

MADRID.- La ministra de la presidencia, vicepresidenta y portavoz del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, y el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, han anunciado este viernes la puesta en marcha de una comisión de doce expertos que habrá de elevar en seis meses una propuesta para la reforma del sistema universitario. 

   En rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, Sáenz de Santamaría ha explicado que esta comisión, constituida este mismo viernes, tiene el "objetivo fundamental de colocar la universidad española a los niveles de otras universidades europeas y del mundo en general", de los que se encuentra "muy lejos".

   Para ello, la comisión, compuesta por once vocales y presidida por la catedrática de Bioquímica y Biología Molecular en la Universidad Complutense de Madrid y presidenta de la Real Academia de Farmacia, Teresa Miras; evaluará durante un plazo de seis meses la situación del sistema universitario y elevará al Gobierno recomendaciones para su mejora, en aspectos como la "organización y gobernanza", la "selección y acreditación del profesorado o elección de los alumnos", y el ámbito financiero.

   Así lo ha explicado el titular de Educación, quien ha afirmado que "la situación es muy susceptible de mejora" en las universidades, donde a su juicio hay una "desproporción entre resultados e inversión" porque, "pese a la extensión e ingentes recursos, la situación no se puede calificar como satisfactoria".

   En este sentido, ha apuntado que el número de alumnos, que ya supera el millón y medio, cumple ya con los objetivos de la Estrategia 2020 y ha destacado que el gasto público en Educación Superior en relación con el PIB se sitúa en los niveles de la OCDE mientras el gasto por estudiante está muy cerca de la media.

   Pese a ello, "solamente un tercio de los estudiantes terminan un título sin repetir ningún curso", media que en la OCDE está en el 40 por ciento, y la tasa de abandono en la universidad es del 30%, el doble que en Europa. "Si esto lo convertimos en dinero, significa que estamos tirando unos 3.000 millones de euros por culpa de este abandono universitario", ha añadido.

   Asimismo, ha apuntado que "no hay ninguna universidad española entre las 150 mejores del mundo", el sistema está "muy poco internacionalizado", con menos de un cinco por ciento de alumnos extranjeros, y tiene una proporción "muy elevada" de profesorado que no tiene un sexenio vivo, "es decir, que no está investigando ni generando conocimientos".

   Wert ha incidido también en que acabados los estudios, los resultados tampoco son satisfactorios, como en su opinión muestra que "entre los parados en el tramo de edad de 25 a 29 años, el 21% son universitarios". 

 "Si ampliamos la observación para hablar de subempleados, tendríamos un panorama más complicado", ha asegurado.

   A su juicio, estos resultados se deben a "muchas causas" y, entre ellas, a la extensión "peculiar" que ha tenido el sistema universitario en España, donde actualmente hay 79 universidades públicas y privadas y 236 campus universitarios, en comparación con los diez centros que funcionan en California, estado norteamericano con población similar a la española.

   En esta línea, ha desgranado que la oferta académica en España es de 2.413 grados, 2.758 master y 1.680 doctorados. "Obviamente, el resultado es que casi el treinta por ciento de los títulos tienen menos de cincuenta alumnos de nuevo ingreso, es decir, algo más de la cuarta parte de los títulos tienen una masa crítica inferior al mínimo de eficiencia que se considera en las comparaciones internacionales", ha apuntado.

   "No se trata de si sobran alumnos o universidades sino de algo que es evidente y es que el ajuste entre alumnos y oferta dista de ser óptimo. La propia Conferencia de Rectores reconoce que existe una oferta sobrante del orden del 13%", ha señalado el ministro, para incidir en que tener una elevada tasa de alumnos universitarios respecto del total de estudiantes es "excelente", pero no si después de licenciados tienen problemas para trabajar.

   Para Wert, una de las consecuencias directas de esta situación de sobre oferta de títulos y universidades es "la absoluta falta de movilidad" de los estudiantes españoles, ya que "sólo el 7% cambia de distrito universitario", frente al 52% que se desplaza en Reino Unido.

   "El elemento de movilidad más importante, que es el Programa Erasmus, tampoco parece que se guíe por criterios universitarios", ha afirmado el ministro, para destacar que "casi la cuarta parte" de los 'erasmus' españoles se desplazan a Italia y "es evidente" que sus universidades "no son las más importantes no ya del mundo, ni siquiera de Europa".

   El titular de Educación ha señalado asimismo otras causas, como el sistema de selección y acreditación del profesorado o "la endogamia", y ha destacado por "evidente" que el sistema de gobernanza universitaria dictado por la Ley Orgánica de Educación "no ha dado el resultado que se esperaba". En su opinión, la "amplia autonomía" que se dio a las universidades "no ha venido acompañada" de una rendición de cuentas y por ello, "la autonomía universitaria no ha rendido los frutos que se debía esperar".

   El ministro ha destacado que para afrontar todas estas situaciones el Gobierno ha considerado adecuado organizar la citada comisión de expertos, "personas con mucha experiencia y profundamente comprometidas con la mejora de la universidad" que colaboran de forma "desinteresada y generosa" y que "representan no sólo la excelencia académica en su campo" sino que aportan "generaciones distintas e incluso orientaciones ideológicas" diversas al estudio.

   Los once miembros serán el catedrático y director del Departamento de Derecho Político en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Óscar Alzaga Villaamil; el catedrático de Física Teórica de la Universidad de Valencia y miembro del IFIC-Instituto de Física Corpuscular (CSIC-UVEG), José A. de Azcárraga; el doctor en Economía por la Universidad de Northwestern y catedrático de Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona, Salvador Barberá, y el doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Navarra, Félix Goñi.

   Asimismo, son vocales el catedrático del Departamento de Comunicaciones y Director del Instituto de Telecomunicaciones y Aplicaciones Multimedia (iTEAM) de la UPV; José Capmany; la decana de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED, Elisa Chulia Rodrigo; y el catedrático de Economía y Estrategia en el Departamento de Empresas y Economía en la London School of Economics, Luis Garicano.

   Por último, integran el grupo el presidente del Consejo Social de la Universidad Carlos III de Madrid y actual vicepresidente Segundo del Banco Santander, Matías Rodríguez Inciarte; la decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de La Rioja, Mariola Urrea; y el ex rector de la Universidad Complutense y catedrático del mismo centro Rafael Puyol.